基础学院召开课程思政建设专题研讨会

发布时间: 2019年05月30日

  基础学院在认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神的基础上,紧紧抓住课堂教学这个主渠道,努力践行各门类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,在落地落实“课程思政”方面,进行了积极地尝试和改革,为了对学院前期各项举措进行诊断,巩固成果改进不足,更好的指导推动下一步工作,2019年5月25日,基础学院组织全体教师召开课程思政建设研讨会。学校党委书记楚国清、党委副书记赵锋出席研讨会。

 

 

  学校党委楚国清书记在认真聆听了学院各位老师的汇报和说课后,在讲话中充分肯定了基础学院在课程思政建设与改革方面取得的阶段性成绩。他指出,学校最重要的功能是教书育人、立德树人。思政课是学生思想政治教育和引导的主渠道,但是只有思政课承担思想政治教育任务效果不会太好,所有课程都是践行社会主义核心价值观的重要载体,各学科教师都应从本学科课程中挖掘思政元素,让学生从语、数、英、体等基础课程中吸收价值观,其影响意义会更加深刻。楚国清对基础学院全体教师提出要求,一是要从完成高校根本任务的角度,来认识教师的职责。高校承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等多项职能,人才培养排在第一位。高校思想政治工作关系高校“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”这个根本问题。教师不仅仅是一个职业,老师们要把“教书育人”当作一种崇高的事业,努力为国家培养有德有才的人。二是要加强教学设计,从所教授的课程中,挖掘价值元素,提升价值引领。楚书记点评了四位教师的说课,肯定他们在教学实施过程中对课程思政的积极探索,指出每一位教师都要把自己所讲授的课程悟透,从中寻找价值元素,每堂课、每段话、每一个事例都要进行认真设计,在教学过程中真正做到“显性教育和隐性教育”相统一,将社会主义核心价值观渗透到各门课程中,深刻把握思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,科学地将思想教育贯穿于每一堂基础课程之中。三是要不断提升自身素质,严于律己,以身作则。作为教师,立德树人是根本任务,要先立自身之德,再立学业之德。教学中要以学生为中心,让学生感受到你的爱,用人格魅力提升课程的吸引力,学生才会“亲其师,信其道”。同时,作为教师,要能正确面对工作生活中的困难,保持良好的心态,言传身教,做学生的表率。

  学校党委副书记赵锋作为联系基础学院的学校领导,时刻关注基础学院的改革发展。赵书记在会议发言中充分肯定了学院各项工作取得的进展,谈到学校非常重视课程思政建设,从去年开始抓课程思政的落地落实,基础学院在这方面走在了前面,也取得了一定成绩。他在讲话中对学院全体教师提出了希望和要求,一是要充分认识课程思政的重要意义,希望教师们既要教好书,更要育好人。二是要坚持问题导向,狠抓课程思政的落实。三是要注意工作的方式方法。指出课程思政不是另起炉灶,而是在原有课程内容的基础上加入思政元素,强化思想政治教育。四是要把课程思政与师德师风、教风建设紧密结合,与党建工作要求紧密结合,不断提高教师的育人本领。

 

 

  研讨会上,基础学院副院长王冬琳从课程思政建设的重要意义、探索和思考三个方面向与会领导和教师们汇报了基础学院开展课程思政建设的具体情况。各学部主任分别汇报了语文、数学、外语和体育学科在课程思政建设方面前期的探索和下一步的工作设想。专任教师代表四个学科,分别以说课的形式,用20分钟时间分享了在教学过程中“如何寻找本课程的思政素材和德育资源,如何将思政元素融入课程教学”的经验和好的做法。

  在下午的讨论和总结汇报中,基础学院院长王纪东谈到,各学科讨论的结果汇总起来就是基础学院对课程思政建设的思考和设计,并从“案例的选取、学科素养的融入、说课和讲课的关系、对学生整体性的关注”等方面提出了下一步工作要求与建议。

  党总支书记董锋代表基础学院,感谢学校领导一直以来对基础学院各项工作的支持和重视、指导和帮助,感谢各位教师在工作中的努力和付出,要求各教学部在会后组织全体教师认真学习学校领导的讲话精神,对会议内容进行深入研讨,落实各种工作要求。各教学部之间要互相借鉴、互相支持,共同发展,教师之间要互相分享、互相学习,共同提高。

 



审核:董锋  供稿:基础学院

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发布时间: 2019年05月30日

  基础学院在认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话精神的基础上,紧紧抓住课堂教学这个主渠道,努力践行各门类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,在落地落实“课程思政”方面,进行了积极地尝试和改革,为了对学院前期各项举措进行诊断,巩固成果改进不足,更好的指导推动下一步工作,2019年5月25日,基础学院组织全体教师召开课程思政建设研讨会。学校党委书记楚国清、党委副书记赵锋出席研讨会。

 

 

  学校党委楚国清书记在认真聆听了学院各位老师的汇报和说课后,在讲话中充分肯定了基础学院在课程思政建设与改革方面取得的阶段性成绩。他指出,学校最重要的功能是教书育人、立德树人。思政课是学生思想政治教育和引导的主渠道,但是只有思政课承担思想政治教育任务效果不会太好,所有课程都是践行社会主义核心价值观的重要载体,各学科教师都应从本学科课程中挖掘思政元素,让学生从语、数、英、体等基础课程中吸收价值观,其影响意义会更加深刻。楚国清对基础学院全体教师提出要求,一是要从完成高校根本任务的角度,来认识教师的职责。高校承担人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等多项职能,人才培养排在第一位。高校思想政治工作关系高校“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”这个根本问题。教师不仅仅是一个职业,老师们要把“教书育人”当作一种崇高的事业,努力为国家培养有德有才的人。二是要加强教学设计,从所教授的课程中,挖掘价值元素,提升价值引领。楚书记点评了四位教师的说课,肯定他们在教学实施过程中对课程思政的积极探索,指出每一位教师都要把自己所讲授的课程悟透,从中寻找价值元素,每堂课、每段话、每一个事例都要进行认真设计,在教学过程中真正做到“显性教育和隐性教育”相统一,将社会主义核心价值观渗透到各门课程中,深刻把握思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,科学地将思想教育贯穿于每一堂基础课程之中。三是要不断提升自身素质,严于律己,以身作则。作为教师,立德树人是根本任务,要先立自身之德,再立学业之德。教学中要以学生为中心,让学生感受到你的爱,用人格魅力提升课程的吸引力,学生才会“亲其师,信其道”。同时,作为教师,要能正确面对工作生活中的困难,保持良好的心态,言传身教,做学生的表率。

  学校党委副书记赵锋作为联系基础学院的学校领导,时刻关注基础学院的改革发展。赵书记在会议发言中充分肯定了学院各项工作取得的进展,谈到学校非常重视课程思政建设,从去年开始抓课程思政的落地落实,基础学院在这方面走在了前面,也取得了一定成绩。他在讲话中对学院全体教师提出了希望和要求,一是要充分认识课程思政的重要意义,希望教师们既要教好书,更要育好人。二是要坚持问题导向,狠抓课程思政的落实。三是要注意工作的方式方法。指出课程思政不是另起炉灶,而是在原有课程内容的基础上加入思政元素,强化思想政治教育。四是要把课程思政与师德师风、教风建设紧密结合,与党建工作要求紧密结合,不断提高教师的育人本领。

 

 

  研讨会上,基础学院副院长王冬琳从课程思政建设的重要意义、探索和思考三个方面向与会领导和教师们汇报了基础学院开展课程思政建设的具体情况。各学部主任分别汇报了语文、数学、外语和体育学科在课程思政建设方面前期的探索和下一步的工作设想。专任教师代表四个学科,分别以说课的形式,用20分钟时间分享了在教学过程中“如何寻找本课程的思政素材和德育资源,如何将思政元素融入课程教学”的经验和好的做法。

  在下午的讨论和总结汇报中,基础学院院长王纪东谈到,各学科讨论的结果汇总起来就是基础学院对课程思政建设的思考和设计,并从“案例的选取、学科素养的融入、说课和讲课的关系、对学生整体性的关注”等方面提出了下一步工作要求与建议。

  党总支书记董锋代表基础学院,感谢学校领导一直以来对基础学院各项工作的支持和重视、指导和帮助,感谢各位教师在工作中的努力和付出,要求各教学部在会后组织全体教师认真学习学校领导的讲话精神,对会议内容进行深入研讨,落实各种工作要求。各教学部之间要互相借鉴、互相支持,共同发展,教师之间要互相分享、互相学习,共同提高。

 



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